¿Cuantas veces hemos planeado actividades? ¿Han funcionado como las hemos idealizado? ¿Como podemos mejorar nuestra planeacion?
Con la presente información, pretendemos reconocer nuestras áreas de oportunidad a partir de la definición y planteamiento de algunos ejemplos de estrategias de enseñanza.
PARA CONSIDERAR..
AL PLANEAR O DISEÑAR UNA ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA ES PERTINENTE TENER EN CUENTA EL CONTEXTO DE LOS ALUMNOS, EL OBJETIVO DE APRENDIZAJE Y NO PERDER DE VISTA QUE UNA ESTRATEGIA NO ES UNA RECETA DE COCINA, LO ESENCIAL EN LA PLANEACION O DISEÑO DE LAS MISMAS IMPLICA, CREATIVIDAD...
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